職教新秀

省级職教名師申報表——徐偉

時間:2018-03-29  點擊:

附件1

 

貴州省高等職業院校職教名師

 

  

 

 

 

候 选 人 姓 名

 

       徐偉               

學校名稱(蓋章)

 

   六盤水職業技術學院       

教學專業領域

 

     經濟管理類             

   

 

 

 

 

 

 

        財經系              

 

 

 

 

 

 

貴州省教育廳制

2018 年  元 月 

 

 

   

 

1.本表用鋼筆填寫,也可直接打印。手寫要求字迹清楚、端正。打印不能變更表格字體和字號。

2.申請人所填內容,由所在學校負責審核。

3.所填論文或專著須已在正式刊物上刊出或正式出版,截止時間是20171230日。

4.如表格相应項目篇幅不够,可另附纸說明

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、候選人基本情況

所在學校、院(蠐

六盤水職業技術學院財經系

專業方向

企業管理

姓名

徐偉

出生年月

197711

性別

政治面貌

中共黨員

民族

  

本科

  

管理學學士

參加工作時間

 200111

从事相关专業领域教學工作年限

  16

是否雙師型教師

企業工作年限

5

專業技術職務

及聘用時間

副教授

20173

行政職務

六盤水職業技術學院財經系副主任

辦公電話

0858-6706305

移勁c娫

13505868396

電子郵箱

850937432@qq.com

聯系地址、郵編

六盤水職業技術學院553000

獲獎及榮譽情況

(獲獎及榮譽證書均須附上複印件,並加蓋單位公章)

(一)榮譽稱號

1.20145月獲“貴州省職業院校技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽高職沙盤模擬經營項目優秀指導教師”榮譽;

2.20164月獲“貴州省職業院校技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽高職沙盤模擬企業經營項目優秀指導教師”榮譽;

3.20164月獲“貴州省職業院校技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽中職沙盤模擬企業經營項目優秀指導教師”榮譽;

4.20169月榮獲六盤水市“教育工作先進個人”榮譽;

5.20174月獲“貴州省職業院校技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽中職沙盤模擬企業經營項目優秀指導教師”榮譽;

6.20179月荣获六盤水職業技術學院“教育工作先进个人”荣誉。

(二)教學方面(注明排名情況)

1.20173月荣获六盤水職業技術學院教學评比竞赛活动“說课”比赛“三等奖”;

2.20173月荣获六盤水職業技術學院教學评比竞赛活动“微课”比赛“三等奖”。

(三)産教融合、教科研方面(注明排名情況)

1.2016年院級精品課程《企業模擬經營ERP沙盤實訓》項目負責人;

2.2017年省級精品在線開放課程《企業模擬經營ERP沙盤實訓》項目負責人;

3.参與中国职教學会重点课题《基于WSR方法论和沙盘推演工具的高职經管類課程实践教學模式研究》,课题获中国职教學会教學工作委员会和教材工作委员会2015-2016年度教學改革和教材建设课题“二等奖”。(排名26/352017年)

(四)指導技能大賽等方面

1.2013年指导學生参加“貴州省职業院校技能大赛暨全国职業院校技能大赛选拔赛中职沙盘模拟企業經营項目”荣获团体“三等奖”;

2.2014年指导學生参加“貴州省职業院校技能大赛暨全国职業院校技能大赛选拔赛高职沙盘模拟經营項目”荣获团体“二等奖”;

3.20164月指导學生参加“貴州省职業院校技能大赛暨全国职業院校技能大赛选拔赛中职沙盘模拟企業經营項目”荣获团体“三等奖”;

4.20164月指导學生参加“貴州省职業院校技能大赛暨全国职業院校技能大赛选拔赛高职沙盘模拟企業經营項目”荣获团体“二等奖”;

5.20174月指导學生参加“貴州省职業院校技能大赛暨全国职業院校技能大赛选拔赛中职沙盘模拟企業經营項目”荣获团体“三等奖”;

6.20176月指导學生参加“第十三届全国职業院校“新道杯”沙盘模拟經营大赛貴州省總决赛荣获团体“三等奖”;

7.20179月指导學生参加“2017年貴州省企業經營分析與決策技能大賽”榮獲團體“三等獎”。

(五)其他

1.20102011年事業單位工作人員考核優秀

2.2016年事業單位工作人員考核優秀

學生评价情況

徐偉老师是一位治學严谨、关爱學生的好老师!课堂上徐老师教學思路清晰,讲解深入浅出,联系实际紧密,突出學生职業能力培养;他对學生要求严格,不但教会我们专業知识,更引导我们學会做人學会做事。在徐老师的课程中,我们通过經营决策的成功和失败的体验,在投资、生产、营销等一系列完整的企業經营活动中,感悟正确的管理理念、學习管理知识、掌握管理技巧,在完成具体任务的过程中培养发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养人际沟通及团队协作能力,更爲關鍵的是培養了我們工作的嚴謹態度以及面對困難的堅持與擔當,我們的人文素養、職業素質與綜合能力得到全面提升,爲今後的就業創業進行提前磨砺和准備,爲我們今後的人生打下良好基礎。在他的課堂中我們感受到了自我,體會到了成長!

     他热爱教育事覔在學生工作一线上亲力亲为,經常深入學生,與學生交朋友,了解學生在學习和生活方面的困难;他真心关爱學生、以身作则严格要求學生、努力培养和成就學生,得到大多数學生喜爱!

    徐偉老师學生评教成绩在學院一直名列前茅,20122017年學生评教分数平均达97.55分。

 

 

 

 

 

                                    教务部門:(盖章)

 

 

學习、培训經曆(按學习、培训顺序填写)

起止時間

學校/培訓單位

所學专業/培訓項目

1997.09-2001.07

贵州财經學院

企業管理专覔ü芾韺W學士)

2012.01.10-2012.01.15

中国职教學会教學工作委员会、中国高职高专教育教師培訓联盟

职業院校青年骨干教师“双师”教學能力培训

2012.06.28-2012.07.04

六盤水市人資社保局(就業局)

創業實訓(模擬公司)師資培訓

2015.07.18-22

中国职教學会教學工作委员会、贵州轻工职業技术學院

2015全国經管院系实践教學师资培训暨沙盘交流赛

2017.04.07-10

中国职教學会教學工作委员会、河南金融學院

名师谈课程與教學系列活动---2017年全國財會類專業創新與實踐高級研討會

2017.11.13-23

贵州轻工职業技术學院

貴州省2017年度高職院校創新創業教育師資培訓

相关行業领域主要实践經曆

起止時間

工作或實踐單位

所從事專業領域及崗位

2004.02-2004.06

六盤水拓源水電開發有限公司

行政管理、辦公室主任

2005.01-2009.12

六盤水“天朝極地”民俗工藝品

經營推廣

2013.09-2016.09

六盤水宏瑞祥電力設計有限公司

經營管理顧問

20154月至今

贵州高职高专經管实践教學联盟

副理事長

主要教學工作經曆

起止時間

工作單位

所从事教學專業領域

及崗位

年教學时数

2001.112002.06

六盘水市财經學校

經管類課程/專任教師

144

2002.06-2012.05

六盤水職業技術學院

經管類課程/專任教師

216

2012.05至今

六盤水職業技術學院

經管類課程/副主任

248

 

二、教學工作情況

1.专業教學资源建设

教學内容與

課程開發改革

從教16年以来,我始终坚持在教學一线,主要擔任《企業管理》、《市场营销》、《投资理财》、《风险管理》、《企業模擬經營ERP沙盤實訓》等經管類課程的教學工作,近五年来年均课程工作量为248課時;2012年以來參與到六盤水市的創業培訓和指導工作;長期從事企業運營管理方面的研究。 

  在多年的教育教學工作中,始终把课程教學改革與开发作为提高教學质量的核心工作,以培养“会做人、会學习、能判断、能做事”,具备良好人文素养、扎实专業知识與技能和较强的综合能力的高素质劳动者和技术、技能型人才作为教學的目标。不断學习、努力提高自己的专業水平,严格要求學生,充分尊重學生,使學生學有所得,引导學生树立正确的人生观、价值观,帮助學生明确自己的人生目标,得到了大多数學生的尊重和喜爱。

參加了职業院校青年骨干教师“双师”教學能力培训SYB和創業實訓(模擬公司)師資培訓、全国經管院系实践教學师资培训和貴州省高职院校创新创業教育师资培褤积极把所學应用在教學和管理之中,以培养學生的人文素养、职業素质與综合能力为本,积极进行教學改革,精心设计教學内容,严谨治學、关爱和成就學生,出色地完成教學工作任务,推動了我院會計專業的建設。

作为財經系副主任、会计专業教學团队成员、会计专業骨干教师,积极开展教學内容與課程開發改革。

1.聚焦岗位需求和學生发展,调整课程目标

结合學生就業区域、企業岗位需求、學生的发展及当前会计管理化发展趋势,进行课程教學目标改革,培养學生“懂經营、会管理,知创新、善合作”,既培养學生专業职業技能,又注重學生可持续发展能力。

2.立足职業岗位需要和學生发展,推进课程教學改革

在教學设计上全面推行“任务驱动”的教學设计理念,围绕工作任务和岗位要求来选择课程内容、设置课程的教學項目;以职業能力培养为核心、职業技能为主线 、管理岗位需求为驱动,围绕课程項目组织教學,注重课程内容的实用性和针对性,充分体现了课程的职業性和实践性要求。通过教學模式的设计與创新,达到教學與实践的统一,实现學校與企業經营管理岗位的有机融合,增强學生學习的趣味性和感性认识,对接会计专業人才培养目标,以企業管理岗位需求为驱动,按“线上學习、线下經营,做中學、學中悟”的思路来设计教學,培养學生管理能力和职業素养。

教學中以學生为主体,教师为辅助,课程引导學生“做中學,學中悟”,教學中學生的學习自由度、参與度、自主性和积极性大幅提高,极大地提升教學对學生的吸引力。

3.對接會計專業人才培養目標,打造特色專業課程

教學探索中把《企業管理》和《ERP沙盤實訓》两門课程进行了整合教學改革,并把整合后的《企業模擬經營ERP沙盘实训课程》引入到《会计基础》课程的教學中,让學生能直观的认识会计,并产生积极的學习兴趣,效果良好。在六盤水職業技術學院《企業模擬經營ERP沙盤實訓》院級精品課建設的基礎上,2017年《企業模擬經營ERP沙盤實訓》被省教育廳立項爲省級精品在線開放課程。以此爲契機,在會計專業已有5門优质核心课程的基础上,推动了全面開展會計專業核心優質課程的建設工作。

4.將技能大赛的内容融入教學,“以赛促學、以赛促教”促进人才培养质量提升

坚持“以赛促學、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的教育理念。把“沙盘模拟企業經营”技能大赛内容融入教學,并指导成立了六盤水職業技術學院企業模拟經营ERP沙盘协会,在學生中推广企業經营沙盘教學,推动技能训练常态化,努力提高學生综合能力和职業素养,把课堂教學與课余學习有机结合;指导社团學生举办了三届“金手指杯”企業模拟經营大赛,使學生把所學的管理知识应哉f焦ぷ魇导中。以职業技能大赛为抓手,依托企業模擬經營沙盘社团將职業技能竞赛常态化,通过校、省级技能竞赛活动开展,带动“双师型”教师队伍建设,提升學生职業素养和专業技能水平2013年指导學生参加“貴州省职業院校技能大赛暨全国职業院校技能大赛选拔赛”以来,先后荣获“二等奖”2個,“三等獎”4個,共有20余人次學生获奖

 

实践教學环节

項目設計及

实践教學条件建设

1.实践教學环节項目设计

通過《企業模擬經營ERP沙盤實訓》课程的教學实践,探索适应高职会计专業人才培养的实践教學途径,并用于推动会计专業各門课程的教學改革。

《企業模擬經營ERP沙盤實訓》课程是一門基于企業經营ERP沙盘,集知识性、趣味性、对抗性于一体的会计专業核心课程及创新创業课程。实践教學中,學生的學习自由度、参與度、自主性和积极性极高。學生通过在沙盘模拟經营中各种决策的成功和失败的体验;在市场、投资、生产、营销、财务等一系列完整的企業經营活动中,感悟正确的經营思想、管理理念、學习管理知识、掌握管理技巧、在完成具体任务的过程中培养发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养人际沟通及团队协作能力,更为关键的是培养學生工作的严谨态度以及面对困难的坚持與擔当,學生的人文素养、职業素质與综合能力得到全面提升,为學生今后的就業创業进行提前磨砺和准备,为學生今后的职業生涯及可持续发展打下良好基础。

重构教學内容

根据课程设计思路和企業管理岗位需求调研,对照企業典型工作过程,我把教學内容重构为:

沙盤規則等5个线上知识模块 和沙盘构建等3大線下經營模塊。

 

改革教學方法

针对高职學生的特点,我对教學方法进行了改革,把“网络在线教學、竞赛化教學和沙盘模拟經营”进行了有机融合,通过课前线上知识模块的學习,推动翻转课堂线下經营实训。

 

 

 

 

 

 

 

 ⑶精心教學实依托課程平

台进行线上學习沙盘规则、經营管理等知识,通过翻转课堂,學生根据自身特长分别擔任CEO、財務總監、生産總監、銷售總監、信息總監等崗位職務,組成的經營團隊,集中開展1周的線下經營實訓,通過6年的对抗經营,做中學、學中悟,在错误中不断反思,改进和成长;依托ERP沙盤協會,通過電子沙盤競賽平台將技能訓練與競賽常態化。

这种 “做中學,學中悟”的实践教學模式,學生的學习自由度高、参與度深、自主性和积极性较传统教學大幅提高,对于会计专業课程建设极具价值。不但丰富了会计专業“理实一体化”的教學模式和全程实训教學体蠐而且能更有效地實現“會計基礎技能培養、專業專項技能培養、專業綜合技能培養”,全面提升會計專業人才培養質量。

2.政校企深度融合,積極主持校內實訓基地建設

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2011年以來,全程主持了全國會計領軍人才首期注冊會計師主任班共建“領軍會計實訓室”建設工作,建成會計電算化、ERP沙盤、會計手工模擬等7個實訓室;2013年建成六盤水市財政金融人才培訓基地;2017年建成VBSE創新創業經營決策實訓中心

 

教材及教學资源

建設與使用

(含數字化狀況)

带领团队进行教材及课程资源建设,提高學生學习兴趣和學习效果。

1.教材編寫:參編《電子沙盤應用教程(新道新商戰)20168月,高等教育出版社。

22016年主持并完成《企業模擬經營ERP沙盤實訓》院級精品課程的建設。

32017年參與《基礎會計》慕課建設。

42017年主持省级精品在线开放课程《企業模擬經營ERP沙盤實訓》項目建設。

 

 

 

 

 

 

建成了丰富的会计专業教學资源库,数字化在线开放课程访问量达4萬余人次。

2.教學模式及方法改革及效果

在多年的教學实践中,始终做到治學严谨,精益求精,秉承以“學生为主体,教师为主导,提高综合能力为主线”的职業教學理念,突出“做中學、學中悟”,提高學生的學习兴趣和學习效果,取得了良好的教學效果。积极探索适应高职会计专業人才培养的实践教學途径,推动会计专業各門课程的教學改革。

1.教學模式改革

在教學设计上全面施行“任务驱动”的教學设计理念,围绕工作任务和岗位要求来选择课程内容、设置课程的教學項目;以职業能力培养为核心、职業技能为主线 、管理岗位需求为驱动,围绕课程項目组织教學,注重课程内容的实用性和针对性,充分体现了课程的职業性和实践性要求。通过教學模式的设计與创新,达到教學與实践的统一,实现學校與企業經营管理岗位的有机融合,增强學生學习的趣味性和感性认识,培养學生的实践能力和知识技能的应用能力,提高學生的职業能力和素养,为學生今后的就業创業进行提前磨砺和准备,为學生今后的职業生涯及可持续发展打下良好基础。

教學以學生为主体,教师为主导,课程引导學习者“做中學,學中悟”,教學中學生的學习自由度、参與度、自主性和积极性远高于传统教學,教學吸引力大幅提高。

2.教學方法改革

通過《企業模擬經營ERP沙盤實訓》课程团队的教學探索和实践,针对高职學生的特点,我对教學方法进行了改革,把“网络在线教學、竞赛化教學和沙盘模拟經营”进行了有机融合。通过课前线上知识模块的學习,推动翻转课堂线下經营实训。课程的教學依托一家已經經营若干年的生产型企覔课程把参加实训的學生分成6-8個團隊。每個團隊由5-8个學生组成,學生將擔任總經理、营销總监、生产總监、财务總监、采购總监、研发總监和情報人员等,每个团队經营一家销售良好、资金充裕的虚拟公司,將连续从事6-7个会计年度的經营活动,“學生上學就是上班。”

學习过程接近企業现状,學习任务涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划與排程、物料需求计划、资金需求规划、市场與销售、财务經济指标分析、团队沟通與建设等多个方面。

在爲期56年的模拟經营实训中,學生会遇到企業經营中經常出现的各种典型问题,通过模拟經营,让學生深刻体会ERP核心理念;让學生了解企業經营的本质;學生必须一起去寻找市场机会,分析规律,确定市场战略和产品、市场的定位;掌握生产與成本控制和全面计划预算管理,对企業实施全面管理。在模拟經营中,还能体验同行竞争、产品老化、市场单一化情景,公司要如何保持成功及不断的成长是每位成员面临的重大挑战。

在模拟經营完成之后,要求各模拟公司召开經营報告会,对七年的經营和學习进行综述與分析;教學资料除了經营过程報表之外,还要求學生提交实训书面報告,各公司的CEO在報告中要对本公司成员进行评估。

 

 

 

 

 

 

 

课堂教學之外,依托沙盘协会以协会QQ葷h偷缱由撑涛主要學习训练手段,通过协会内部,以及與省内乃至全国高校的學生进行网络沙盘对抗赛,加强对外交流學习,达到了以赛促教、促改、促建的目的,提升學生专業能力和综合素养,推进了会计专業人才培养质量的提升。

 

3.教學考核方法改革及效果

教學考核 “既重结果、也重过程,既看个体、更看团队,关注理论、注重实践”,通过引入企業考核机制和线上學习效果可视化,改革考核评价方式:學生在线學习测试占30%;由教師評價+小組成員互評共同進行經營表現評價,占50%;对學生在經营報告会上經营成果的展现进行评价,占15%;书面实训報告占5%

成效:考核改革让學生参與到教學评价中,进一步调动了學生學习的积极性,有效改善了學风和教风。教學中學生的學习自主性、参與度大幅提高,學生更加注重团队协作、注重自己在团队中的贡献,學习效果显著提升。

 

4工學结合、校企合作方面的创新性成果

積極開展校企合作,搭建工學结合教學平台

分管校企合作工作以來,我积极开展校企深度合作,將企業资源和項目引入教學之中,近年来與中国石油天然气股份有限公司贵州贵阳销售分公司、水城蒙银村镇银行、贵州高速公路集团公司水城营运中心、中国太平保险六盘水公司、新道用友集团公司贵阳分公司、厦門网中网股份有限公司等企業建立深度校企合作关蠐共同打造工學结合教學平台。

政校企深度融合,積極主持校內實訓基地建設

2011年以来,主持全国会计领军人才首期注册会计师主任班 “领军会计实训室”、六盘水市财政金融人才培训基地和VBSE創新創業經營決策實訓中心建设。通过政校企共建实训基地,实现學校與企覔专業與产覔课程與岗位,证书與职覔教师與师傅的五个对接。

探索完善了“校企共同育人”人才培養模式

2016作为会计专業教學团队成员、系分管校企合作副主任,以貴州省质量提升工程項目建设为抓手,與中国石油天然气股份有限公司贵州贵阳销售分公司、水城蒙银村镇银行、贵州高速公路集团公司水城营运中心、安信会计师事务所等企業合作,完善校企合作体蠐行業企業、學校共同组建专業建设委员会,实现學校與企覔专業與产覔课程與岗位,证书與职覔教师與师傅的五个对接, 深化 “课、证、赛、创”四维一体的人才培养模式建设。2016年會計專業獲批“省級骨幹專業”立項,2017年主持建设的校企共建课程《企業模擬經營ERP沙盤實訓》被立項为省级精品在线开放课程建设。

利用专業师资和实训基地优势  社会服务能力不断提升

依托专業教师优势和实训基地资源,为六盤水宏瑞祥電力設計有限公司等企業提供經營管理顧問、员工培训等技术服务;开展了六盘水SYB创業培训、大學生创業培训、六盘水市农委800人新型職業農民“家庭農場經營管理培訓”,助力了創新創業、脫貧攻堅和地區經濟社會發展。

2015年擔任貴州省高职高专經管实践教學联盟副理事長以来,我参與策划组织了2015全国經管实践教學交流和贵州首届高职高专經管专業实践教學高峰论坛等活动,促进了與省内外院校的交流。

2017年以来,代表學院开展貴州省财經商贸类技能大赛协办校工作,擔任沙盘模拟企業經营赛項查T谐ぃ助力省内兄弟院校經管院系的以赛促教以赛促建工作,在社会服务中得到一致好评。

 

5.教學组织特点及效果

充分利用现有的校内实训中心和校外实训基地资源,精心组织会计专業课程的教學实施,采取項目教學、任务引领、理实一体等的教學方式组织教學。

教學关注學生可持续发展

在会计专業推行“理实一体”的实践教學,在注重培养學生职業岗位能力,包括职業岗位工作环境的熟悉能力、规范的实践操作能力、工作执行能力、独立分析问题处理问题的能力、团结协作能力的同时,更注重學生可持续发展能力的培养,包括人文素养、文化理论知识、及自我學习和终生學习能力等,引导學生专業职業能力发展和學曆提升并重。

ERP沙盘模拟經营实训引入会计教學,实现了“做中學,學中悟”  

新生進校2天的入學教育中,通过沙盘經营对抗,让學生形象地了解会计要素、财务報表等会计岗位工作的重要内容,对会计工作及会计人员在企業經营中的作用有了较好的认知,把枯燥的知识转变为學生自主运用的工具,提升學生的专業能力;

第二學期的一周集中实褤依托課程平台进行线上學习沙盘规则、經营管理等知识;通过翻转课堂,學生根据自身特长分别擔任CEO、財務總監、生産總監、銷售總監、信息總監等崗位職務,組成的經營團隊,集中開展1周的線下經營實訓,通過6年的对抗經营,做中學、學中悟,在错误中不断反思,改进和成长。學生通过在沙盘模拟經营中各种决策的成功和失败的体验;在市场、投资、生产、营销、财务等一系列完整的企業經营活动中,感悟正确的經营思想、管理理念、學习管理知识、掌握管理技巧、在完成具体任务的过程中培养发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养人际沟通及团队协作能力,更为关键的是培养學生工作的严谨态度以及面对困难的坚持與擔当,學生的人文素养、职業素质與综合能力得到全面提升,为學生今后的就業创業进行提前磨砺和准备,为學生今后的职業生涯及可持续发展打下良好基础。

指導建立ERP沙盘协会,“以赛促教、以赛促學”

依托企業模擬經營ERP沙盘社团,把课堂教學與课余學习有机结合,在學生间推广企業經营沙盘教學,將职業技能训练和竞赛常态化;指导社团學生举办了六盤水職業技術學院三届“金手指杯”企業模拟經营大赛,使學生把所學的管理知识应哉f焦ぷ魇导中,提高了學生综合能力和职業素养,提升了会计专業人才培养质量。

6.候选人在教學团队建设中发挥的作用及效果

六盤水職業技術學院財經系拥有一支爱岗敬業、業精技强,严格执教、关爱學生的教师队伍。我们热爱教育事業、全面贯彻党的教育方针,恪尽职守,教书育人、履行了教师的神圣职责。教育教學中专業教育和思政教育并重,贯穿人才培养全过程。近年来,团队成员荣获省级以上表彰20余人次,更涌现出貴州省优秀教师、貴州省师德标兵、貴州省職教名師和六盘水市优秀教师、六盘水市教育工作先进个人多名。

作为系副主任、会计专業教學团队成员、会计专業骨干教师,我带领团队开展师德师风建设、开展老带新活动,加强专業建设和课程建设。始终把师资队伍建设,特别是青年教师教學與实践能力的提升作为工作的重点,多渠道、多方法提高教师的教學能力、实践能力、學术水平,在建设双师教學团队方面发挥了积极的作用。

在“雙師”隊伍建設方面

注重教师教學能力和教學质量的提高,以身作则,积极带头和安排专职教师到企業顶岗实践,了解专業最新动态,积累实际工作經曆,提高实践教學能力;为企業提供經營管理顧問、员工培训等技术服务,提高了团队老师的专業素质和技术服务能力。

注重教师队伍的梯队建设,努力做好青年教师的培养工作,在工作上严格要求、生活上真诚关心、業务上细心指导;在教學设计、教學方法和教學技巧等方面进行了有效地指导。切实开展“传、帮、带”活动,帮助新教师快速提高专業業务水平,胜任相关课程的教學工作;开展中青年教师教學比赛,并通过說课、听课、评课、示范课等活动提高教學水平和能力。

在課程建設和科研方面

鼓励和带领教师参與各种教學科研項目,與王天慧、王贝贝、周凌云等年轻老师组成了《企業模擬經營ERP沙盤實訓》课程团队,开展了《ERP沙盤實訓》與《企業管理》课程融合的教學改革,完成院级精品课建设,并于2017年获得省级精品在线开放课程立項。充分发挥了团队教师的作用,并切实提升了他们的专業水平和教學能力。近三年,参與国家课题1個,主持院级教改课题1個,主持省级精品课程建设1門,参编高教社教材1本,主編校本教材1本 。

在“以賽促教、以賽促建”方面

带领青年教师积极指导學生技能大赛和項目申報,带领团队成员共同提高专業素质,自2013年以来指导和带领青年教师王天慧、王贝贝指导學生参加“貴州省职業院校技能大赛暨全国职業院校技能大赛选拔赛”,共有30余人次學生获奖。通过参赛并把大赛内容引入教學,较好地推进了人才培养质量提升。

學生工作团队建设

我帶領團隊構建了“輔導員+學生社团,全程思政教育”的學生思政工作模式,通过新生入學教育、學生日常文明行为引导、學生专業社团拓展等,进行學生归宿感、荣誉感、职業素养建设,开展班风學风建设,成效显著,荣获市级以上表彰4項。我至今擔任著15級五年制大專班班主任工作。

依托優秀教師團隊,專業教育和思政教育並重,貫穿人才培養全過程,有力推進了會計專業人才培養質量的提升。

 

7.候选人近期推进专業建设與教學改革的设想及实施方案

完善人才培養模式、完善課程體系、優化專業課程建設

对接区域經济社会发展需要和会计行業发展趋势,进一步完善会计专業人才培养模式,理顺专業课程体系结构的关蠐合理调配专業课程体系中各课程的知识点,充分发挥专業课程的核心作用,以优化专業课程体系结构。进一步修订和完善课程教學标准;优化课程教學的设计,修订校本教材内容;加强专業核心精品在线开放课程建设,进一步丰富课程教學资源的建设,开发课程考核题库系统,充分发挥网络教學的优势,提升课程建设的水平,更好地为教學服务、提高人才培养质量

提升教學团队的整体实力,争创优秀教學团队

以专業建设項目为载体,加强师德师风建设,加强教师队伍教學能力、专業水平和科研能力建设。进一步开展新老教师“传、帮、带”活动,帮助新教师快速提高专業業务水平,胜任相关课程的教學工作;开展中青年教师教學比赛,并通过說课、听课、评课、示范课等活动提高教學水平和能力,加强“双师”队伍建设。充分发挥团队作用,形成良好的团队文化,系统推进教學内容、教學方法和人才培养模式的改革创新,加强教學改革經验的交流共享,为培养高素质技能型专門人才创造条件,力争打造会计专業省级优秀团队。

搭建校企合作专業教學平台,推进专業建设

引进企業资源,搭建校企合作的专業建设平台,建立校企育人长效合作机制,实现學生获知识,增才干,强能力的目标。將会计专業建设成校企互动、师资一流、與产業发展结合紧密的特色专業。

利用專業優勢,提高社會服務能力

加強專業內涵建設和專業教師技能能力水平建設,産教融合,完善社會服務能力的機制建設,提升社會服務能力。依托六盤水市財政金融人才培訓基地、建設財稅一體化實訓中心和VBSE創新創業經營決策實訓中心,开展“职業培训、创業培训和技能鉴定”服务于六盘水市經济社会发展。

完善會計專業省級骨幹專業建設工作

强化专業建设、优化师资团队建设、完善课程体系建设和教學资源库建设,加强校企深度融合,完善“课、证、赛、创”四维一体的人才培养体蠐簧钊胪平“以赛促學、以赛促教、以赛促改、以赛促建”工作,提升师生的技能水平;推进会计专業教育信息化建设,增强人才培养实力。

 

 

 

三、産教融合、教科研工作情況

産教融合

 

 

 

 

我在教學工作之余,积极参加教研教改活动,积极开展校企合作,推进校企共同育人,取得众多成果。2014年以来多次荣获貴州省职業院校技能大赛“优秀指导教师”;2016年以来先后擔任貴州省职業技能大赛“沙盘模拟企業經营項目”和第十一届“新道杯”全国大學生创新会计人才技能大赛暨寻找企業好会计挑战赛全国联赛贵州赛区决赛的查T泻筒門谐すぷ鳎以之推动教研教改,形成以下成果。

1.精品课程建设。主持建设院级精品课程《企業模擬經營ERP沙盤實訓》,并编写校本教材。

2.參編《電子沙盤應用教程(新道新商戰)2016年,高等教育出版社。

3.教育科研:参與中国职教學会重点课题《基于WSR方法论和沙盘推演工具的高职經管類課程实践教學模式研究》,课题获中国职教學会教學工作委员会和教材工作委员会2015-2016年度教學改革和教材建设课题“二等奖”。

4.2017年主持貴州省质量提升工程《企業模擬經營ERP沙盤實訓》省级精品在线开放课程,20179月獲省教育廳批准立項。

作为學院財經系分管教學副主任,会计专業骨干教师,我教书育人、为人师表、努力拼搏,为青年教师树立了榜样。

 

 

 

出版專著(譯著等)     部。

獲獎成果共     1  項;其中:國家級   1   項,省部級    0 項。

目前承擔項目共    1 項;其中:國家級  0項,省部級    1 項,地廳級  0 項。

序號

成果(項目、论文、专著)名 称

 發表刊物,出版單位,時間(獲獎的注明獎項名稱、等級和頒獎單位)

署名

次序

1

《基于WSR方法论和沙盘推演工具的高职經管類課程实践教學模式研究》

中国职教學会教學工作委员会和教材工作委员会2015-2016年度教學改革和教材建设课题“二等奖”

26

2

《電子沙盤應用教程(新道新商戰)》

高等教育出版社(20168月)

第二副主編

3

 

 

 

序號

項目名称

項目来源

起訖時間

科研

經費

本人承擔工作

1

《企業模擬經營ERP沙盤實訓》精品课程

六盤水職業技術學院

2015.10-2016,12

3000.00

項目负责人

2

《企業模擬經營ERP沙盤實訓》省级精品在线开放课程

貴州省教育厅

2017.092018.09

200000.00

項目负责人

 

 

 

 

 

 

四、候选人产業融入度與影響力情況

我在工作之余积极参與社会实践,在服务企業行業的同时提升自己的专業实践能力。

20043-6月在六盤水拓源水電開發有限公司擔任總办公室主任;

2005-2009年在六盘水进行“天朝极地”民俗工艺品經營推廣;

2012年以来积极参與六盘水市大學生创業及小微企業创業培褤

2013-2016年在六盤水宏瑞祥電力設計有限公司擔任經營管理顧問;

2015年以来擔任贵州高职高专經管实践教學联盟副理事長,助力省内兄弟院校經管院系的交流;

201612月擔任六盘水市农委“家庭农场經营管理培训”主讲,助力六盘水精准扶贫;

20164月擔任貴州省职業技能大赛“沙盘模拟企業經营項目”本科组查T谐ぃ

201611月擔任第十一届“新道杯”全国大學生创新会计人才技能大赛暨寻找企業好会计挑战赛全国联赛贵州赛区决赛查T校

20173月擔任貴州省职業院校师生技能大赛“沙盘模拟企業經营”中职组查T谐ぃ

20176月擔任第十三届全国职業院校“新道杯”沙盘模拟經营大赛貴州省總决赛查T小

通过积极的企業行業实践锻炼和技术服务,既提升了自己的能力又利用自身专长帮助服务对象解决实际问题。社会服务的过程中得到了服务单位的一致好评

 

 

 

 

 

 

序號

技术服务項目名称

服務效果

時間

是否

主持人

1

六盘水市创業培训

良好

2012-2014

2

六盤水宏瑞祥電力設計有限公司运营管理顾问

良好

2013.09-2016.09

3

六盘水市农委“家庭农场經营管理培训”

良好

201612

4

貴州省职業院校技能大赛沙盘模拟企業經营赛項查T谐

良好

20164月、20174

序號

目前承擔

橫向課題名稱及來源

成果/进展情況

起訖時間

课题經費(万元)

署名

排序

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

序號

所獲專利名稱

获得時間

产業价值

署名

排序

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

推薦及評審意見

學校

推薦

意見

 

 

 

 

負責人(簽字)                         (公章)

聯系電話:                        201    

行業企業对候选人技术服务水平與影響力评价意見

 

 

 

 

 

 

 

 

負責人(簽字)                        (公章)

聯系電話:                        201    

 

 

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