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省級職教名師申報表——胡玲芳

時間:2018-03-29  作者:  點擊:

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贵州省高等职業院校省級職教名師

   

 

 

 

候 选 人 姓 名

       

學校名稱(蓋章)

六盤水職業技術學院 

教學專業領域

計算機網絡技術  

     

 

 

 

 

 

 

信 息 工 程 系  

 

 

 

 

 

 

貴州省教育廳制

2018年 元 月


 

 

     

 

1. 本表用鋼筆填寫,也可直接打印。手寫要求字迹清楚、端正。打印不能變更表格字體和字號。

2. 申請人所填內容,由所在學校負責審核。

3. 所填論文或專著須已在正式刊物上刊出或正式出版,截止時間是2018531日。

4. 如表格相应項目篇幅不够,可另附纸說明

 

 

 

 

 

 

 

 

 


一、候選人基本情況

所在學校、院(蠐

六盤水職業技術學院

信息工程系

專業方向

計算機應用技術

姓名

胡玲芳

出生年月

1976.05

性別

政治面貌

民進

民族

漢族

  

研究生

  

         工學硕士

參加工作時間

 2006.06

从事相关专業领域教學工作年限

12

是否雙師型教師

企業工作年限

6

專業技術職務

及聘用時間

副教授

201403

行政職務

六盤水職業技術學院信息工程系副主任

辦公電話

0858-8260268

移勁c娫

13639169447

電子郵箱

317189760@qq.com

聯系地址、郵編

六盤水鍾山西路西段1119號(553000

獲獎及榮譽情況

(一)榮譽稱號

1.省級

1)貴州省評標委員會專家(2012.04

2)贵州省大数据产業联盟理事会成员 (2015.06

3)贵州省人大代表 (2018.01

2.市級

1)六盤水市第七届政协委员 (2012.01

2)六盤水第七届科协委员 (2013.06

3)六盤水大數據專家 (2015.08

4)六盤水市第八届政协委员 (2017.01

5)六盤水職業技術學院优秀教师 (2017.10

6)六盤水市第八届科协代表、六盘水科协委员 (2018.3

(二)教學方面

1.六盤水職業技術學院計算機網絡技術专業负责人 (2010.9);

2六盤水職業技術學院計算機網絡教學团队负责人 (2012.11);

3建设六盤水職業技術學院《动漫制作》精品课程(2013.04

4建设六盤水職業技術學院 《計算機網絡技術》精品课程 (2014.05

5.参與建设省級精品在线开放课程《LINUX網絡操作系統與服務配置》,該項目已立項(2017.08);

6.参加贵州省职業院校信息化教學大赛中职组信息化教學设计,获三等奖(2017.08);

(三)教科研方面(注明排名情況)

1.研发南昌印鈔廠項目信息管理系统 (第一 / 2005.03

2.研发六盤水職業技術學院多媒体管理系统 (第一 / 2006.11

3.研发六盤水職業技術學院网站(第一 / 2007.04

4.研发六盤水職業技術學院工资查询系统 (第一 / 2009.03

5.負責六盤水科技局項目《社會化媒體開發及其在教育與經濟中的應用》項目,(第一負責人 / 2011.12);

6.負責貴州省科技廳項目《社會化媒體開發及其在教育與經濟中的應用》項目,(第一負責人 / 2013.01);

7.《一種社會化媒體》獲得國家軟件發明專利(第三 / 2015.04);

8.《一種社會化媒體》獲得軟件著作權(第三 / 2015.12);

(四)技能大賽方面

1.國賽:

1)指导學生参加全国职業院校技能大数据技术與应用項目,获得二等奖(2017.06);

2)指导學生参加全国机械行業职業院校技能大赛“三维扫描與快速成型”技术,获得二等奖(2017.12);

2.省賽:

1)指导學生参加全国职業院校技能大赛贵州省选拔赛在動漫制作項目中獲得二等獎2008.05);

2)指导學生参加全国职業院校技能大赛贵州省选拔赛,在動漫制作項目中獲得二等獎(2009.05);

3)指导學生参加第四届全国大學生广告艺术大赛,獲貴州賽區三等獎(2011.10);

4)指导學生参加全国职業院校技能大赛贵州省选拔赛,在动漫制作項目中获得三等奖(2012.05);

5)指导學生参加全国职業院校技能大赛贵州省选拔赛,在动漫制作項目中获得三等奖(2014.05);

3.市賽:

1)指导學生参加六盘水市技能大赛动漫设计大赛,获得三等奖,个人获得优秀指导教师奖(2014.04

2)第44屆技能大賽貴州省六盤水市選拔賽(網站設計),個人優秀指導教師(2016.06

(五)其它

1.貴州省市直單位考核優秀(2008.12

2.貴州省市直單位考核優秀(2009.12

3.貴州省參政議政工作先進個人(2016.12

學生评价情況

胡老师工作认真负责,教學經验丰富,上课条例清晰,重点突出,课堂气氛活跃,深受學生好评。

學生代表评价:

胡老师待人诚恳,为人和蔼,在平时的生活中很关爱我们,常深入到宿舍和我们谈心,了解我们生活中的困难。她用她的实际行动告诉我们做日f牡览恚焊卸鳌⑸辖、团结,给了我们如紭I母芯酢<堑酶杖雽W的时候第一个中秋节,来自外地的我没有回家,胡主任组织全系没有回紭I耐瑢W给我们集体过中秋节,大家一起围着吃月饼,看圆月。让我想起她在迎新第一天說的话,在这里就是你们的家园,孩子们,让我们一起“开拓进取,做最好自己,厚德精技,服务社会”

在教學中,胡老师教學方法灵活多样,深入浅出,我们學生都爱上胡老师的课,上课课堂氛围好,學生都踊跃回答问题,她教授的内容紧跟时代发展,实用型强,她在讲解每个知识点时候能通过項目来讲授,通过完成項目真正掌握了每个知识和技能。

每年系里都组织學生从重难点突出、讲课生动、教學手段、突出实践等十个方面对教师评教,胡老师的评教分数每年都是前面,近三年来评教分数为98.21

 

教务部門:(盖章)

 

學习、培训經曆(按學习、培训顺序填写)

起止時間

學校/培訓單位

所學专業/培訓項目

1996.09-1999.06

昆明理工大學

計算機網絡

2003.09-2006.06

南昌大學

計算機應用技術(硕士研究生)

2008.03-2008.03

六盤水市人事局

貴州省專業技術人員工業強省戰略

2009.04-2009.04

六盤水市人事局

職業道德

2009.08-2009.08

六盤水市人事局

專業技術人員綜合能力培訓

2010.09-2010.09

六盤水市人事局

创新能力學习

2012.07-2012.07

中国职業技术教育學会

項目课程的开发與教學设计及操作策略

2012.08-2012.08

中国职業技术教育學会

贵州省职業院校信息化教學

2016.04-2016.04

六盤水市人事局

知識産權

2016.08-2017.08

贵州大學

甲秀之光访问學者(大数据技术及应用)

2017.06-2017.06

贵州职業教育學会

移动互联网时代课堂教學模式创新暨在线课堂建设與应用研讨会

相关行業领域主要实践經曆

起止時間

工作或實踐單位

所從事專業領域及崗位

2002.08-2004.08

深圳唯冠科技有限公司

計算機技術員、培訓講師

2003.12-2004.12

南昌思創科技有限公司

程序員開發工程師

2004.06-2006.06

南昌印鈔廠

程序開發工程師

2008.06-2009.09

六盤水安全監督管理局

網站規劃設計師

2009.10-2010.11

六盤水糧食局

網站規劃設計師

2012.12-2014.03

六盤水住建局産權監理處

系統架構師

2016.04-至今

銳捷科技有限公司

技術顧問

2016.06至今

貴州省綜合評標專家庫管理委員會

貴州省評標專家

2016.08-至今

六盤水市政府

大數據專家

2017.05-至今

六盤水大數據科技有限公司

技術顧問

2008.08-至今

六盤水星維科技有限公司

程序開發工程師

主要教學工作經曆

起止時間

工作單位

所从事教學專業領域

及崗位

年教學时数

2006.09-2010.10

六盤水職業技術學院

計算機網絡技術专業课、实习教學、实习指导/專任教師

432

2010.10-至今

六盤水職業技術學院

計算機網絡技術专業课教學、专業建设、课程开发/信息工程系副主任

288

二、教學工作情況

1.专業教學资源建设

教學内容與

課程開發改革

1、承擔教學工作(近三年)

自从工作以来,把教學内容和課程開發改革作为提高教學质量的核心工作,先后参加了教育部高校青年骨干教师素质能力提升、“甲秀之光”访问學者,近三年主要承擔計算機網絡技術专業、云计算机技术與应用、大数据技术與应用的专業建设與教學工作,近五年承擔了《路由交换技术》、《計算機網絡技術》、《MYSQL》、《TAVA程序设计》、《网络安全》 、《window操作系統》等6門课程的教學,共完成864學时,年平均完成288學时。教书育人,为人师表,出色地完成教學工作任务,针对职業教育的特点,坚持以學生为主,结合职業院校學生的特点因材施教,做到教學内容項目化、课程的评价多元化,推動我院計算機網技術專業的建設。

2、課程開發改革

1)構建以工程項目爲主導的課程體系

我深入銳捷科技有限公司,贵州移动有限公司、贵州电信有限公司等多家企業开展调研,对网络专業职業工作岗位的y要求以及工作人员所应具备的专業知识和职業技能进行深入分析,和企業專家共同确定了网络工程组建(组网),网络管理與维护(管网),网站建设與维护(用网)三个技术领域,制定了专業核心课程,整合校企双方的教學资源,设计工作項目,典型工作任务,在课程的授课中,我率先通过項目引入、课程學习、項目分析、項目实施、項目總结,把职業素养培养贯穿整个教學过程,来开展教、學、做一体化教學。

123

計算機網絡技術课程体系

2)制定“课、证、岗、赛” 融合的课程标准

课程标准制定要依据职業行業规范,我在全系提出了课程标准的制定要融入計算機網絡管理员、网络工程师资格考证的要求,引入行業企業的岗位技能标准,融入技能大赛的赛点,校企共建课、证、岗、赛融合的课程标准。目前我牵头制定了《計算機網絡技術》、《网络安全》 、《Linux操作系統》課程標准。

3)优化课程教學内容

依据行業发展状況,贵州省“大扶贫、大数据、大生态”的战略,與校企專家共同对课程内容进行了优化整合,将云计算、大数据、物联网等领域與职業岗位相关的新知识、新技术尽可能引入到课堂教學的項目中,把學生的兴趣引导到对新产業、新知识、新技能的思考中来,保持教學内容的與时俱进。

4)校企共建課程資源庫

信息化时代,数字化教學资源库的建立是提高教學质量的不可缺少的,我积极和企業洽谈力争建立优质的教學资源库。目前建成了两个教學做一体的教學平台和试题库。建立了一个开放的课程,在信息化教學平台正在建设《Linux網絡應用服務配置》在线开放精品课程,已經完成了教學资源的上传,包括學期授课计划、实验计划、课程标准、教學ppt64个实训項目实录、课后习题库,目前该平台已經在投入在教學中,教學效果反映良好,得到了學生高度认可。

華三科技有限公司,銳捷科技有限公司,南京五十五研究所共建专業标准库、课程资源中心、工程項目库、职業信息库、积件素材库,并对教學资源和其他特殊资源进行集合和分类,通过网络实现检索、浏览、下载、视频点播等功能,完全能满足學生在线學习的需要。

实践教學环节

項目設計及

实践教學条件建设

1.实践教學項目设计

以岗位需求为导向,细化职業能力,将职業能力的培养贯穿在整个实践教學,创设教學情境,并在每个教學情境中设立若干个項目,每門课程最后设立一个大的综合性項目。让學生在带着任务去學习,在实训中完成學校人向职業日f淖变。

目前共設計了Linux操作系統四个教學情境十二个項目、路由交换技术是五个情境十六个項目、計算機網絡技術基础五个情境六个項目这几門课程的項目设计。以Linux操作系統为例,本课程共分为系统安装與配置、系统配置與管理、vi編輯器使用、網絡服務器配置四个學习情境,每个學习情境包括若干个項目,通过实践項目教學,充分地调动學生的學习热情,提高學生的主动學习能力、团队合作精神以及协调能力,提升了教學质量。

具體設計如下:

情景設計

項目名稱

系统安装與配置

項目1:安装與配置Linux操作系統 

項目2:熟練使用Linux常用命令

系统配置與管理

項目3:系统配置與管理  項目4:配置與管理文件系统  項目5:配置

管理磁盤

vi編輯器使用

項目6Vi編程及調試

 

 

網絡服務器配置

項目7:管理Linux服務器的網絡配置

項目8:配置與管理Samba服務器

項目9:配置與管理Dhcp服務器

項目10:配置與管理DNS服務器

項目11:配置與管理Apache

項目12:配置與管理ftp服務器

以學习情境網絡服務器配置中的DCHP服務器配置項目为例,具体介绍一下項目设计思路

能力训练項目名稱

擬實現的能力目標

支撐的相關知識

需完成的項目

訓練步驟及方法

DCHP服務器配置與管理

 

1、了解DHCP服務器在网络中的作用

2、掌握dhcp服務器的基本配置

3、掌握DHCP客户墩f呐渲煤筒馐

 

1DHCP相關知識

2DHCP工作過程

3dhcp服務器的配置文件使用

 銷售部有200台計算機,采用192.168.0.0/24網段給技術部使用,路由器IP地址爲192.168.0.1DHCP服務器为192.168.0.3,客户墩f刂贩段为192.168.0.100-192.168.0.200,子網掩碼爲255.255.255.0

 

1、导入項目

2、师生分析項目

3、老師講解關鍵步驟

4、學生以小组合作方式尝试完成,教师答疑

5、項目评价,小组互评、自评、教师评价

 

2.实践教學条件建设

1)校內實訓基地:

①與銳捷科技有限公司共同组建网络实训基地建设項目,建设资金190萬。

②與華三科技有限公司共同组建大数据技术與应用实训室,建设资金280萬。

與南京第五十五研究所共同组建云计算技术分析與处理实训室,建设资金230萬。

與六盤水市政府,共建计算机技能鉴定中心。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2)校外實訓基地:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

组织了六个校外实训基地的建设項目:銳捷科技有限公司、華三科技有限公司、南京第五十五研究所、贵州移动六盘水分公司、贵州电信六盘水分公司等。

 

教材及教學资源

建设與使用

(含數字化狀況)

1、建立計算機網絡技術、Linux的网络操作系統與服务配置、大数据技术等课程移动共享學习平台,实现课程教學信息的实时性與共享性问题,自主开发工程云课程堂,通过云课堂,自动记录课前、课中、课后各类教學行为数据。

2、遵循知识、能力、素质三位一体的原则,保证教學内容的针对性、实践性與职業性,将课程内容细化为多个項目,制作了省級精品在线开放课程《LINUX網絡應用服務配置》64个视茡目前已經立項成功)、省級精品在线开放课程《PYTHON程序設計》。

3、依据“调研在先、學生为本、校企共建”的思路,完成了资源库“两层三库”的框架结构设计,完成具有资源集成、网络传播、用户服务功能的资源平台研制,完成計算機網絡技術、大数据技术與应用、云计算技术专業教學资源库,资源库的资源以每年不低于15%的速度持續更新。

 

2.教學模式及方法改革

以學生职業能力培养为主体,以校内实训室與校外实训基地为两翼,通过人文素养模块、专業能力模块、岗位技能模块、创新创業模块四个教學环节,形成四轮驱动、梯次有序、良性互动、体系完整的探索了“一体两翼,四轮驱动”的人才培养模式。教學过程全面对应生产流程,实训场地完全仿真生产环境,企業與學校共同培养高素质技能型人才,实现了校企一体,合作育日f挠行途径。

1、教學模式改革


针对职業院校學生的特点,我们探索借助手机终端、微信公众号等社会化媒体以及仿真教學软件、真实设备,探索线上加线下的教學模式,即线上探究、线下实战,推行翻转课堂。

效果:學生利用利用碎片化的時間學习,打破了时空界限,學生可以根据自身情況调节學习的进度,增强學生的自主學习灵活性,激发了學生學习的兴趣。

2、教學方法改革及效果

   1)利用信息化教學平台,认证试题库,利用引导法,分层次教學法,激发學生自主學习的能力和积极性

    随着社会的发展,采用信息化手段上课已是社会发展趋势,我目前正在尝试用信息化平台,通过发布項目,设根据不同层次的學生设置不同的问题,引导學生在信息化平台自主學习,查找问题答案。

   2)通过項目教學法,强化學生实践技能和职業素养

对照企業典型工作流程,将职業岗位能力和具体工作任务融入到课程设计中,我在每次实践课上都会提出一个項目,让學生以小组合作的方法完成項目,并制定項目评定分数,在评定分数中加入职業素养的评分。

效果:近年来學生评教分数均在98.21%

3.教學考核方法改革及效果

1、考核方法改革

1)考核內容多元性

按照企業人才岗位能力需求标准,建立了以能力为核心,以专業知识、职業能力、创新能力、协作能力和職業道德等多方面的考核体蠐从而培养學生专業知识及综合职業素养。

2)考核主體多元性

构建了企業、學校、行業三位一体的人才培养机制,三方共同制定培养方案,共同参與教學考核,多途径多渠道培养和评价人才。如企業和用日fノ坏龋对學生的學情情況、學习过程进行综合性评价,从而判断學生的实际职業能力與工作岗位的匹配程度,以及學生长远持续的职業发展能力。

3)考核方式靈活性

通過虛擬化實訓平台,完成線上部分的考核,通過小組合作,小組互評,教師評分,完成線下的考核。

4)考核過程持續性

依据計算機網絡技術教學过程职業性、实用性、实践性、专業性四大特点,建立了过程性考核與终结性考核相结合,从而保证考核内容的持续性。在专業學习过程,學生要接受企業、學校对职業技能的考核,在实习环节中,學生通过完成实习任务,接受企業專家與學校的考核。

2、教學考核方法改革效果

1)學生职業技能提升,近三年學生技能鉴定平均通过率93%以上。

2拓宽了學生就業路径,學生就業率提高到了97%,企業滿意度達96%

4.工學结合、校企合作方面的创新性成果

1.校企合作开展人才培养,提高教學质量

作为专業带头人,我带头與華三科技有限公司、銳捷科技有限公司、南京五十五所、贵州电信力六盘水分公司等多家企業在专業设置、专業标准研发、课程体系开发、教育教學进行深入合作,企業为學生实习实训、教师实践、學生就業创業提供环境。

2.立足行業發展需求,合作共建校內實訓基地

依据贵州省信息产業的发展,“大扶贫、大数据、大生态”的战略,我带头與六盘水电信公司、六盘水移动有限公司共建校内大数据技术实训室、云计算数据处理與分析中心,學生实践能力得到大幅度提升。。

3.开展“产學研”工作,教學研发能力得到提升

依托企業研发场所,學校、企業、科研机构本着优势互补、互惠互利、共同发展的原则进行合作與交流,进一步提升了科研能力,目前我参與的省厅科技項目《社会化媒体开发及其在教育與經济中的应用》已获得国家专利和软件发明专利。

5.教學组织特点及效果

1、教學组织特点

1)引入真实工程項目,多方位促进學生能力提升

将企業真实的工程項目引入课堂教學当中,一方面學生在完成真实任务的过程中,有求知的欲望,提高了學习积极性;另一方面學生在完成真实任务的过程中提高职業能力,培养职業规范。

2)建立开放课堂,延伸教學时空

在课堂教學的基础上,把课上的资源分解为微课资源,并在网上创建學习空间,让學生除了在课堂上學、也可以在课外學习,拓展了學习空间和時間。

3)小组分工协作,提升教學效果

将學生划分为多个小组,进行合作學习时,提高小组合作學习的效率,完成學习任务。小组合作學习的目的是要让人人参與學习过程,营造學习氛围、激发合作兴趣明确任务。

2、教學组织效果

通过采用任务驱动、項目引领的教學组织形式,强化了校企紧密合作实施教學,既锻炼了专兼职教师的理论教學能力和实际操作能力,还提高了教师的实习实训指导能力,同时也提升了學生动手能力,效果明显。

 

6.候选人在教學团队建设中发挥的作用及效果

作为計算機網絡技術教學团队的带头人,以团队队伍建设为着力点,推进教學改革,创新人才培养模式,在团队建设中起到重要的作用,具体所承擔的工作及成效如下:

1、優化團隊結構,加強雙師隊伍的建設

    作为负责人,目前教學团队九人,引入了企業專家两名,并积极鼓励教师参加职業资格考试,做到岗教结合。目前团队获得职業资格证书率为100%,其中持高級職業資格14%,持中級職業資格86%

2、帶領團隊成員,通過企業頂崗實踐、以賽促教,提升專業技能。

负责制定教學团队的建设规划,发扬老带新的“传、帮、带”精神,培养教师的教學能力與专業技能,激励教师到企業进行顶岗实践,學习企業的先进技术與管理經验,提高教师的专業能力與专業素质,鼓励教师参加各种技术培褤为团队教师教學水平和实践能力的提高创造了条件。鼓励团队成员通过老带新指导學生参加技能大赛。近三年来,指导學生参加技能大赛成绩斐然,2017年技能大赛取得新的突破,所有参赛項目均获奖,并获得省赛一等奖一項,國賽获奖两項(其中計算機網絡技術項目打破了贵州省参赛十年来为零的纪录),2018年計算機網絡网络应用又获得省赛一等奖,代表贵州省参加國賽。

3、帶領團隊成員,提升科研能力,做到産教結合

作为团队负责人,我积极鼓励教师参加发表论文及科研項目,目前发表论文30余篇,國家專利4項。2017年我带头参與了省級在线精品课程的建设。目前《Linux网络操作系統服务與配置》省級在线精品课程已經立項申報成功,并在今年计划申報《Phthon程序設計》在線精品課程。

4、负责校内外实训基地的建设,构建立教學做一体化的教學平台。

负责校内实训蕵I慕ㄉ瑁通过校企合作的方式不断加强校外实训基地的建设,确保实践教學的有序开展目前由我负责带领团队成员建成了校内专業实训基地三个,并與锐捷、紫光星维建立校企合作,建立了教學一体化平台两个(計算機網絡技術、网络操作系統),并丰富了教學资源。

5、带头创新人才培养体蠐课堂内容項目化、教學手段多样化

以學生职業能力培养为主体,以校内实训室與校外实训基地为两翼,通过人文素养模块、专業能力模块、岗位技能模块、创新创業模块四个教學环节,形成四轮驱动、梯次有序、良性互动、体系完整的探索了“一体两翼,四轮驱动”的人才培养模式。带头鼓励教师课堂教學項目化、教學手段多样化,突出课堂教學項目化。2017年我鼓勵團隊成員參加了貴州省信息化大賽獲得“三等獎”

6、鼓勵教師提升社會服務能力

依托團隊人力資源和技術優勢,加強專業內涵建設,産教融合,提升社會服務能力,完善社會服務能力的機制建設,組織團隊成員开展职業培训、技能鉴定、技术研发與服务,不断提高团队服务地方經济的能力。

7.候选人近期推进专業建设與教學改革的设想及实施方案

1、建設目標:

經過3年的专業建设,本专業的教學水平、师资队伍、实训条件以及社会服务能力将得到进一步的提升,“一体两翼、四轮驱动”人才培养模式不断推进、師資隊伍建設取得明顯成效、实训实习基地建设取得新进展、社會服務能力和輻射作用不斷增強,在全省同类专業中具有一定影響,成为贵州省计算机技能型专門人才的培养基地,为贵州信息产業的发展提供人才支持。

2、“一體兩翼、四輪驅動”人才培養模式不斷推進
   
以學生职業能力培养为主体,以校内实训室與校外实训基地为两翼,通过人文素养模块、专業能力模块、岗位技能模块、创新创業模块四个教學环节,形成四轮驱动、梯次有序、良性互动、体系完整的职教人才培养模式。近年来,作为专業带头人,积极探索了“一体两翼,四轮驱动”的人才培养模式,加强與行業、企業的深度合作,在人才培养模式体系中,教學过程全面对接生产流程,实训场地完全仿真生产环境,企業與學校共同培养高素质技能型人才,实现了校企一体,合作育日f挠行途径。

3、師資隊伍建設取得明顯成效

通过师资队伍建设,形成一支爱岗敬業、结构(年龄结构、學曆结构、职称结构)合理、業务能力强、教學效果好的专兼结合师资队伍。大力培养专業带头人、骨干教师,具有双师素质专業教师比例达到90%,兼职教师承擔的专業课學时比例达到30%,实现教师队伍整体水平的全面提升,以专業建设項目或任务为载体,努力提高对青年教师職業道德素质的引导,教學業务的指导;建立教學团队绩效考核制度,加强教师、特别是青年教师的工作绩效考核,让其在实践中提高团队整体素质、學识水平和实践技能,充分发挥团队带头日f淖饔茫使整个师资队伍综合素质全面提升。

4、實習實訓基地建設取得新進展

搭建校企合作的专業建设平台,引进企業资源,建立长效合作机制,不断拓展校企合作的深度與广度,通过多元渠道共建校内生产性实训基地和校外顶岗实习基地,校企共同制定实习实训计划,合作编写实习实训教材,将計算機網絡技術专業建设成校企互动、师资一流、與产業发展紧密结合的特色专業。

5、社會服務能力和輻射作用不斷增強

加强专業内涵建设,产教融合,提升社会服务能力,通过三年的建设,形成社会服务“常态化”机制,成为面向六盘水工業、中小企業的信息技术研发、咨询及培训服务基地,参與企業技术创新和研发,为企業职工和社会成员提供多样化继续教育,各类社会服务得到拓展,进一步彰显我院的社会知名度和影響力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


三、産教融合、教科研工作情況

 

 

 

 

 

近年来我积极致力于教學改革,着力提高自己实践能力,提升科研能力,致力于校企合作,产教融合,服务于地方經济。为行業、企業提供相关培训、生产和技术服务,取得良好的实际效果。具体成效如下:

12017年,作为负责人,成功申報院级linux操作系統院级精品课程

22014年,作为负责人建设六盤水職業技術學院 《計算機網絡技術》精品课程

32017年主持貴州省質量提升工程《Linux网络操作系統服务與配置》省級精品在线开放课程,20179月獲省教育廳批准立項

4、目前我参與的省厅科技項目《社会化媒体开发及其在教育與經济中的应用》已获得国家专利和软件发明专利。

6、作为大數據專家参與六盘水大数据规划,并在2017年指导學生在全国大数据技术與应用获得“二等奖

7、與企業共建专業三个,共建三个校内实训基地,课程体蠐共建了教學做一体的教學平台和资源库,與锐捷、华为、南京五十五所建立合作关系为教學提供服务,建立了网络技术項目化实训手册

8、为政府、企業、學生等提供技术服务,支持具体服务項目为紫光星维等企業提供技术服务,为學生提供技能考证、再就業人员开展智力帮扶、为政府提供信息化建设论证及规划。2005年研发南昌印鈔廠項目信息管理系统 ,2006年研发六盤水職業技術學院多媒体管理系统,2007年研发六盤水職業技術學院网站建设

 

 

 

 

 

 

 

 

 

出版专著(译著等) 部。

获奖成果共 項;其中:國家級 項,省部級項。

目前承擔項目共2項;其中:國家級  項,省部級 2項,地廳級   項,其他  項。

序號

成果(項目、论文、专著)名 称

  發表刊物,出版單位,時間(獲獎的注明獎項名稱、等級和頒獎單位)

署名

次序

1

基于核心數據驅動自動化測試研究

数字技术與应用2009.07

第一

2

基于SSH2-RSA密鑰驗證的SFTP服務器配置和应用

电脑知识與技术 2011.07

第二

3

SPSS在考試成績分析中的應用

电脑知识與技术 2013.01

第二

 

4

课堂教學中非语言符号的传播及作用

新课程學习 2012.10

第二

 

5

基于B/S模式的考试系统的研究與实现

电脑知识與技术 2013.01

第一

 

6

职業學校计算机教學之我见

教育藝術 2013.07

第一

 

7

计算机技术教學中的创新研究

教育藝術 2013.08

第一

序號

項目名稱

項目来源

起訖時間

科研

經費

本人承擔工作

1

LINUX服務器配置與管理》省級精品在线开放课程

省教育廳

2017.3-2018.3

20

教學

2

一种社会化媒体及其在教育與經济中的应用

省科技廳

 

3

第一負責人

 

四、候选人产業融入度與影響力情況


候选人作为六盤水職業技術學院計算機網絡技術专業带头人、六盘水大數據專家、贵州省人大代表、六盘水政协委员、职業技能鉴定考评员、六盘水评标委员会專家、六盘水市科协代表、六盘水市科协委员,多年来,致力于六盤水信息化建設工作,曾参與六盘水大数据十三五规划、六盘水智慧城市建设、六盘水物联网建设、计算机考评员,候选人有丰富的专業知识,在六盘水信息化产業有很强的影響力。

不忘初心、牢记使命,作为贵州省人大代表、市政协委员,候选人长期来一直致力于社会服务工作,多年来,在六盘水盘龙乡、六盘水玉舍镇、六盘水候场乡开展扶贫工作,引导贫困家庭的孩子进入职業院校學习,在學校中,对精准扶贫學生进行对口帮扶,辅导他们學习,联系他们就覔有两名贫困學生經過指导,参加全国职業院校技能大赛,获得二等奖的好成绩。

候选人长期为六盤水市政府企事業单位提供技术培训、技术员上岗培训等技术服务。并深入企業一线,與技术人员一起开展科研工作,近年来主要完成了贵州省科技廳項目《社会化媒体分析及其在教育與經济中的应用》,该項目获得国家发明专利一項,软件著作权一項。

 

 

 

 

 

序號

技术服务項目名稱

服務效果

時間

是否

主持人

1

社会化媒体及其在教育與經济中的应用

初步建立軟件平台

2015.3-

2017.3

第一負責人

2

六盤水勞動力轉移培訓

員工信息化技能得到提高

2006-

2008

培訓講師

3

六盤水市大數據十三五規劃

六盤水信息化建設

2017

專家

序號

目前承擔

橫向課題名稱及來源

成果/进展情況

起訖時間

课题經費(萬元)

署名

排序

1

社会化媒体及其在教育與經济中的应用

初步建立軟件平台

2015.3-

2017.3

3

第一負責人

序號

所獲專利名稱

获得時間

产業价值

署名

排序

1

一種社會化媒體分析(國家專利)

2015

 

3

 

2

一種社會化媒體分析(軟件著作權)

2015

 

3

 

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